No hay una frecuencia de publicación determinada. La publicación depende de la dinámica y el ritmo del aula, del número de alumnos, de las horas de dedicación a la revista… Sin embargo, es recomendable que cada trimestre haya un mínimo de 5 publicaciones en la revista para poder difundir el trabajo que se está realizando en el aula. Para motivar al alumnado, recomendamos que al inicio del curso se priorice la productividad sobre la calidad, para que el alumnado vea que lo que hace tiene una trascendencia y se publica en la revista.