La propuesta educativa incorpora itinerarios adaptados para primaria, secundaria y bachillerato y abre inscripciones para el curso 2025-2026
El proyecto Junior Report RED (Revista Escolar Digital), una iniciativa impulsada por el diario de actualidad Junior Report, abre el período de inscripciones para nuevos centros educativos de primaria, secundaria y bachillerato de cara al curso 2025-2026.
Esta propuesta educativa ofrece la posibilidad de crear un medio de comunicación propio, gestionado y redactado por el alumnado, con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, conectar a los estudiantes con el mundo actual y trabajar las competencias clave mediante la creación de contenidos periodísticos.
Actualmente, más de 8.000 estudiantes de Cataluña, España, Andorra y América Latina participan activamente en esta red de revistas escolares, publicando artículos, pódcast, vídeos y reportajes fotográficos y trabajando tanto la competencia digital como la lingüística.
RED trabaja la alfabetización mediática en el aula
El proyecto de alfabetización mediática Revista Escolar Digital dispone de un programa didáctico adaptado a cada etapa educativa, integrado dentro de una plataforma e-learning como es Moodle, que incluye situaciones de aprendizaje desarrolladas conjuntamente por docentes y periodistas.
Estas situaciones, basadas en la actualidad global y el entorno cercano, plantean retos que invitan al alumnado a investigar, analizar y crear contenidos periodísticos, cubriendo eventos culturales, sociales y deportivos de su entorno con credenciales y equipos de periodismo móvil.
El resultado de este trabajo se concreta con la publicación de contenidos en diversos géneros periodísticos, formatos e idiomas, como catalán, castellano, inglés, aranés y euskera, y en el desarrollo de competencias comunicativas, digitales y de pensamiento crítico.
Los centros que forman parte de RED también comparten su revista con las familias y a través de una newsletter trimestral, formando así una comunidad lectora en torno a sus publicaciones.
Una nueva propuesta transversal para todos los ciclos educativos
Con el objetivo de fomentar la cohesión y la identidad de centro, las programaciones didácticas de los diferentes ciclos educativos han sido conceptualizadas para poder ser convertidas en un proyecto transversal de centro. De este modo, el centro puede tener un medio de comunicación nutrido por todo su alumnado, desde el más pequeño hasta el más mayor.
Se propone una adaptación progresiva de los contenidos y retos a la edad y madurez del alumnado, y esto permite ir desde el entorno más cercano del centro, hacia el conocimiento de todo lo que ocurre en la comunidad y el sistema; y trabajar de manera escalonada todos los géneros periodísticos y formatos.
El acompañamiento por parte de los periodistas de Junior Report juega un papel esencial en el proyecto, ofreciendo asesoramiento y apoyo al alumnado y al profesorado durante todo el proceso de creación de la revista. Esta colaboración permite a los estudiantes desarrollar sus habilidades comunicativas y conectar con el mundo real a través de la experiencia directa con periodistas profesionales.
Con más de 100 revistas escolares y más de 6.000 contenidos publicados durante este curso desde Cataluña, Madrid, País Vasco, Islas Baleares, Canarias, Andalucía, Valencia, Andorra y Bolivia, Junior Report RED se consolida como una herramienta educativa innovadora y global.
El proyecto cuenta con el apoyo de entidades como Acer for Education, LCI Barcelona, FCRI Blanquerna y La Vanguardia, y está reconocido por el Consell d’Innovació Pedagògica de Barcelona. Junior Report también ha impulsado el diario de actualidad homónimo y el curso de economía social ESCA (junto con Clack y Alternativas Económicas).
Los centros interesados en incorporarse a la red y crear su propia revista escolar para el curso 2025-2026 pueden solicitar información a través de este formulario o reservar una reunión con el equipo del proyecto.
