Situación de Aprendizaje
Fake News: ¿qué son y cómo se propagan?
En esta situación de aprendizaje, nos prepararemos para identificar la información falsa que circula por Internet y reflexionaremos sobre los códigos éticos que nuestra revista debe seguir para defender y contribuir al derecho a una información veraz. Elaboraremos una noticia sobre la aprobación del código deontológico de nuestra revista.
Características:
- Competencia Clave: Comunicación lingüística, Digital, Ciudadana
- Curso escolar: 2º ciclo ESO
- Duración: 5 horas
- Estado: En abierto
- Formato: Video
- Género Periodístico: Noticia
- Nivel Competencial: Medio
- Nivel de Impacto: Sistema
- Temática: Letras, ODS, Educación
- Tipo de recurso: Situación de Aprendizaje
Proyecto Revista Escolar Digital (RED)
Esta situación de aprendizaje forma parte del proyecto Junior Report RED (Revista Escolar Digital), una red de diarios escolares gestionados por alumnos con el apoyo de periodistas profesionales. Si ya formas parte del proyecto, inicia sesión a través de tu revista. Si quieres más información, haz clic aquí o rellena el formulario y nos pondremos en contacto contigo.
