Estudiantes trasladan las inquietudes de sus barrios al alcalde de Barcelona: “¿Habrá mejoras?”

“Nos ha explicado que en nuestro barrio, en el Besòs i el Maresme, están construyendo un nuevo edificio donde habrá un auditorio de música y danza”. Maroua, alumna de la escuela Concepción Arenal, explica ya más tranquila cómo fue la entrevista con el alcalde de Barcelona.

El pasado viernes 15 de mayo, ella y alrededor de cuarenta estudiantes más, desde 5º de primaria hasta 1º de bachillerato de 16 centros educativos de la ciudad, entrevistaron a Jaume Collboni sobre los grandes retos de Barcelona gracias a “Barcelona a través de los estudiantes”, un proyecto periodístico impulsado por Junior Report.

Siguiendo esta propuesta educativa, los alumnos prepararon la entrevista después de realizar una radiografía de los retos y oportunidades de sus barrios. Durante el proceso, se pusieron en la piel de periodistas para entrevistar a vecinos y vecinas, analizar datos locales y extraer sus propias conclusiones.

La mayoría de los estudiantes desarrollaron este trabajo en el marco del proyecto de revistas escolares de Junior Report, un programa de alfabetización mediática en el que el alumnado crea, edita y gestiona la revista escolar de su centro. En esta edición también participaron algunos centros invitados a través del Pla de Barris y del Programa de Actividades Escolares (PAE) de la Xarxa d’Educació i Ciutat.

Protagonistas de una rueda de prensa

“¿Cree que barrios como la Sagrada Família han perdido parte de su identidad a causa del turismo? ¿Qué medidas piensa impulsar para mejorar la situación del Raval? En nuestro reportaje explicamos que la suciedad en el Eixample puede causar problemas graves. ¿Hay alguna solución prevista?”

El alcalde Collboni, acompañado por la concejala de Educación, Sara Belbeida; la comisionada de Educación, Marta Sendra, y Javier Rodríguez, comisionado de Políticas de Infancia, Adolescencia, Juventud y LGTBI, respondió a las preguntas formuladas por los estudiantes sobre turismo, tejido local, vivienda, juventud, civismo, servicios públicos y convivencia.

Sentados en círculo, los representantes de los 16 centros participantes —Centre d’Estudis Roca, Colegio Pérez Iborra, Escola Concepción Arenal, Escola FEDAC Horta, Escola FEDAC Sant Andreu, IE Elisabets, IE Mirades, IE Sicília, Institut Pau Claris, Institut Consell de Cent, Institut Ernest Lluch, Institut Joan Brossa, Institut L’Alzina, Institut Lluís Domènech i Montaner, Institut Narcís Monturiol e Institut Quatre Cantons— llevaron a cabo un ejercicio de rueda de prensa en el Saló de Cent del Ayuntamiento, “la sala más importante del Ayuntamiento y donde hace setecientos años se encontraba el Consell de Cent desde el que se gobernaba la ciudad”, explicó el alcalde.

Desmasificar el turismo

El debate sobre la gestión del turismo centró la primera parte del encuentro. Collboni recordó los esfuerzos que realiza la ciudad para compatibilizar la actividad turística con el bienestar vecinal. En este sentido, destacó algunas medidas para desmasificar el turismo, como la eliminación de los cruceros de escala y la desaparición progresiva de los pisos turísticos. “Debemos intentar mantener un equilibrio para que quienes más se beneficien sean los ciudadanos y ciudadanas de Barcelona”, afirmó.

En relación con la sostenibilidad, los estudiantes preguntaron por las acciones impulsadas por el Ayuntamiento para hacer frente al cambio climático y fomentar la transición energética. “Hay que adaptar la ciudad a los cambios de temperatura”, señaló el alcalde, haciendo referencia a proyectos como el Pla Clima o el Pla Clima Escola, que prevén incrementar las zonas de sombra, aumentar la generación de energía con placas fotovoltaicas e impulsar la climatización sostenible en las escuelas públicas de primaria hasta 2029.

Sobre ocio y juventud, Collboni recordó los espacios de participación dirigidos a los jóvenes, entre ellos el Consell de la Joventut de Barcelona y equipamientos culturales como la Bàscula, en el barrio de La Marina.

Más mejoras en los barrios

Las actuaciones sobre urbanismo y movilidad también despertaron el interés del alumnado. Después de elaborar reportajes sobre sus barrios, los estudiantes preguntaron por futuras mejoras en Torre Baró, Besòs i el Maresme y el Raval. “Hemos aprobado un plan de 14 millones de euros para soterrar todas las líneas eléctricas de Torre Baró”, recordó el alcalde.

En relación con el Besòs i el Maresme, Collboni explicó el anuncio conjunto con la Generalitat de Catalunya para impulsar la rehabilitación integral del barrio, con una inversión de 400 millones de euros y actuaciones en 4.000 viviendas. “El barrio del Besòs ha sido una prioridad porque, junto con el Raval y parte de Ciutat Vella, lo necesita urgentemente”, aseguró.

Sobre el Raval, el alcalde destacó las intervenciones de mejora que se están llevando a cabo: inversiones en calles, el Pla de Barris, la reordenación de la Rambla del Raval, nuevos espacios deportivos, la rehabilitación de los Centros de Atención Primaria (CAP) y la ampliación del Hospital del Mar. Aunque reconoció los problemas de seguridad, se mostró optimista: “Creo que veremos un cambio muy importante en el Raval. Tiene muchos atractivos para que la gente vuelva”.

La apuesta por el comercio de proximidad

Las cuestiones sobre civismo, seguridad, vivienda y comercio local cerraron una entrevista de poco más de una hora. Collboni recordó campañas como “Poca Vergonya”, dirigida a “personas que son minoría pero que no respetan el espacio público”, y reclamó conciencia sobre los hábitos de consumo para proteger el comercio de proximidad: “Un comercio tradicional se salva si la gente de la ciudad compra en él”, aseguró.

En cuanto al acceso a la vivienda, el alcalde recordó que en Barcelona se ha conseguido frenar la subida de los precios del alquiler, aunque reconoció que siguen siendo muy elevados. También destacó la construcción de nuevas viviendas para facilitar el acceso de los jóvenes.

Fomentar el pensamiento crítico

Las entrevistas a alcaldes y alcaldesas forman parte de un plan de trabajo que acompaña al alumnado participante en el proyecto de revistas escolares de Junior Report a lo largo del curso y que tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico y la participación activa en la vida comunitaria.

La iniciativa invita a los jóvenes a observar su entorno con mirada analítica, conectando los aprendizajes del aula con la realidad de los barrios y de la ciudad. A través de esta experiencia, el alumnado no solo aprende a elaborar contenidos periodísticos, sino que también fortalece los vínculos con su comunidad y refuerza la idea de que pueden ser agentes de cambio.

Al finalizar el encuentro, Collboni reconoció el esfuerzo de preparación de los temas y agradeció la implicación del alumnado y del profesorado participante: “Esto demuestra que os interesa la ciudad y lo que ocurre en ella, y eso es muy importante”.

Próximamente podrán leerse los resultados de la entrevista al alcalde de Barcelona protagonizada por los jóvenes participantes.