FAQs RED

¿Cómo se publica una pieza periodística o artículo en la revista? ¿Y en Moodle?

¿Cómo se crea el usuario y la contraseña de Moodle para el alumnado y el profesorado por primera vez?

¿Cómo se crean grupos clase en Moodle?

¿Cómo se accede a Moodle (redacción virtual)?

¿Cómo se evalúa a través de Moodle?

¿Qué es una situación de aprendizaje y qué contenidos encontramos en cada una de ellas?

¿Cómo se estructura el Moodle del curso?

¿Qué hacer en caso de dudas?

¿Cómo es el acompañamiento periodístico y educativo del proyecto?

¿Hay un número mínimo o máximo de piezas periodísticas a publicar en la revista durante todo el curso?

Si todo el grupo aula trabaja la misma situación de aprendizaje, ¿no se publican las mismas piezas?

¿Cómo funcionan las tareas periodísticas?

¿Es aconsejable trabajar en grupo cooperativo o de manera individual?

¿Cómo se realiza la difusión del contenido de la revista?

¿De qué manera se pueden planificar los contenidos del curso?

¿Cómo explicar el proyecto de revistas escolares al alumnado?

¿Cómo se puede evaluar el proyecto de revistas escolares?

¿Qué son los círculos de aprendizaje?

¿Qué son y para qué sirven los vídeos introductorios de las SA?

¿Qué son las plantillas de géneros periodísticos?