Los colores y las emociones en el fotoperiodismo
En esta situación de aprendizaje el alumnado explorará cómo se utilizan los colores en las imágenes fotoperiodísticas y qué impacto tienen en su percepción y confianza como lectores. Después de trabajar en grupos y debatir en clase, producirá un vídeo resumiendo los conocimientos adquiridos y las reflexiones, con el objetivo de mejorar la alfabetización visual y fomentar una lectura crítica de las noticias. La actividad incluye un análisis de la composición y colores de diversas imágenes según el contexto y propósito de la noticia, seguido de un debate colectivo para extraer conclusiones sobre el uso del color en la actualidad.
Características:
- Competencia Clave: Personal, social y de aprender a aprender
- Curso escolar: Bachillerato
- Duración: 7 horas
- Estado: En abierto
- Formato: Fotografía
- Género Periodístico: Reportaje
- Nivel Competencial: Medio
- Nivel de Impacto: Comunidad
- Temática: Arte, Salud mental, Junior Report RED
- Tipo de recurso: Situación de Aprendizaje
Proyecto de revistas escolares
Esta situación de aprendizaje forma parte del proyecto de revistas escolares de Junior Report, a través del cual alumnos de primaria, secundaria y bachillerato gestionan la cabecera digital de su centro educativo con el apoyo de periodistas profesionales. La iniciativa fomenta el pensamiento crítico y las competencias lingüísticas, y trabaja a través de un programa didáctico estructurado en situaciones de aprendizaje basadas en la actualidad global y el entorno cercano. Si ya formas parte del proyecto, inicia sesión a través de tu revista. Si quieres más información, haz clic aquí o rellena el formulario y nos pondremos en contacto contigo.
